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SUMMARY:Elternabende zur Medienerziehung - Kinder aktiv im Umgang mit Medien begleiten 2-6
DESCRIPTION:Medien haben längst unseren Familienalltag durchdrungen. Unsere Kinder wachsen mit digitalen Medien auf und es ist wichtig auf kindgerechte Inhalte und eine sichere Nutzung zu achten. \n\n\n\nWelche Medien sind schon für unsere Kleinsten geeignet? \n\n\n\nWie können Medien sinnvoll genutzt werden? \n\n\n\nWelche Apps bieten einen Mehrwert? \n\n\n\nNach einem kurzen Einblick in die kindliche Entwicklung werden wir darüber sprechen\, wie man den Medienumgang der Kinder aktiv begleiten und gestalten kann. Außerdem lernen wir relevante Apps und Webseiten kennen und sprechen über die Nutzung verschiedener Endgeräte. Individuelle Fragen sind sehr willkommen. Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Medien für Kinder von 6 bis 10 Jahren - Einordnung und Hinweise für Eltern
DESCRIPTION:Medien haben längst unseren Familienalltag durchdrungen. Unsere Kinder wachsen mit digitalen Medien auf und es ist wichtig auf kindgerechte Inhalte und eine sichere Nutzung zu achten. \n\n\n\nWelche digitalen Medien sind für unsere Kinder geeignet?Sind eigene Endgeräte in diesem Alter schon sinnvoll?Welche Formate oder Inhalte kann mein Kind konsumieren und wie kann ich die Nutzung einschränken? \n\n\n\nNach einem kurzen Einblick in die Bedeutung von Freundschaften\, Zugehörigkeit und dem sogenannten „mitreden können“\, werden wir darüber sprechen\, wie man den Medienumgang der Kinder aktiv begleiten und gestalten kann. Individuelle Fragen sind sehr willkommen. Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Tik Tok\, Youtube\, Candy Crush & Co. - Was macht mein Kind im Internet? (Findet Online statt)
DESCRIPTION:Mit zunehmendem Alter verlagert sich die Kommunikation sowie auch die Freizeitbeschäftigung von Kindern und Heranwachsenden immer mehr auf digitale Endgeräte und dabei vorrangig auf das eigene Smartphone. In vielen Fällen entsteht dabei auf Seiten der Eltern eine große Verunsicherung darüber\, was das eigene Kind eigentlich genau im digitalen Raum macht. Welche Apps\, soziale Netzwerke und Onlinespiele nutzen die Kinder und in welcher Art und Weise? In dieser Veranstaltung geben wir Ihnen einen Einblick über die von Kindern und Jugendlichen aktuell am häufigsten genutzten Sozialen Netzwerke\, Plattformen\, Apps und Spiele. Welche Möglichkeiten bieten diese? Welche Gefahren können auftreten und welche Möglichkeiten und Potenziale bieten sich den Kindern? Eltern sollen befähigt werden\, mit ihren Kindern über ihr Nutzungsverhalten ins Gespräch zu kommen und im Austausch zu bleiben\, um die Medienkompetenz innerhalb der Familie gemeinsam zu stärken.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Cybermobbing – Informationen\, Handlungswege\, Prävention (Findet Online statt)
DESCRIPTION:Die digitale Kommunikation über Smartphones und andere Endgeräte vermittelt uns den Eindruck\, mit anderen Menschen auf Abstand kommunizieren zu können. Die Gefahr missverstanden zu werden oder ungewollt Konflikte auszulösen wird dadurch größer\, weil die Signale der analogen Kommunikation fehlen. Andererseits kann die scheinbare Anonymität dazu verleiten\, aggressive Emotionen wie Wut\, Neid oder Ärger ungefiltert in Worten und Bildern zum Ausdruck zu bringen. \n\n\n\nMit dieser Informationsveranstaltung geben wir Ihnen einen Einblick in die aktuellen Kommunikationskanäle der Kinder und Jugendlichen. Erläutert werden die entsprechenden Tools und Plattformen sowie die damit zusammenhängenden Kommunikations- und Datenaustauschmöglichkeiten. Darauf aufbauend erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in die möglichen Gefahren der digitalen Kommunikation und Begrifflichkeiten wie Cybermobbing\, Fake News und Hate Speech werden besprochen. Zudem werden die technischen und administrativen Möglichkeiten im Umgang mit den digitalen Endgeräten erläutert. Selbstverständlich werden auch Handlungsweisen und Hilfsangebote für entsprechende Fälle aufgezeigt und besprochen. \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich..
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SUMMARY:Cybermobbing. Informationen\, Handlungswege\, Prävention.
DESCRIPTION:Die digitale Kommunikation über Smartphones und andere Endgeräte vermittelt uns den Eindruck\, mit anderen Menschen auf Abstand kommunizieren zu können. Die Gefahr missverstanden zu werden oder ungewollt Konflikte auszulösen wird dadurch größer. \n\n\n\nWelche Kommunikationskanäle nutzen Kinder und Jugendliche aktuell?Welche Gefahren entstehen bei Digitaler Kommunikation? \n\n\n\nErläutert werden die entsprechenden Tools und Plattformen sowie die damit zusammenhängenden Kommunikations- und Datenaustauschmöglichkeiten. Darauf aufbauend erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über Begrifflichkeiten wie Cybermobbing\, Fake News und Hate Speech. Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Medien für Kinder von 6 bis 10 Jahren – Einordnung und Hinweise für Eltern
DESCRIPTION:Medien haben längst unseren Familienalltag durchdrungen. Unsere Kinder wachsen mit digitalen Medien auf und es ist wichtig auf kindgerechte Inhalte und eine sichere Nutzung zu achten. \n\n\n\nWelche digitalen Medien sind für unsere Kinder geeignet?Sind eigene Endgeräte in diesem Alter schon sinnvoll?Welche Formate oder Inhalte kann mein Kind konsumieren und wie kann ich die Nutzung einschränken? \n\n\n\nNach einem kurzen Einblick in die Bedeutung von Freundschaften\, Zugehörigkeit und dem sogenannten „mitreden können“\, werden wir darüber sprechen\, wie man den Medienumgang der Kinder aktiv begleiten und gestalten kann. Individuelle Fragen sind sehr willkommen. Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Kommunikation im Klassenchat (Findet Online statt)
DESCRIPTION:Etwa 75 Prozent der 10- bis 11-jährigen Schüler*innen besitzen heutzutage ein Smartphone. Es ist daher naheliegend\, dass sie sich auch häufig untereinander über Messenger oder Chats in sozialen Netzwerken austauschen\, oftmals gibt es einen direkten Klassenchat. Um Ihre Kinder bestmöglich auf diesem Weg zu begleiten\, wollen wir Sie für die Möglichkeiten\, aber auch für die Schwierigkeiten der digitalen Kommunikation sensibilisieren. Doch was ist eigentlich Kommunikation und wie funktioniert sie? Welche Messenger gibt es und wie werden sie genutzt? Was ist Cybermobbing und wie gehe ich mit Beleidigungen und Drohungen im Netz um? In unserem Kurs wollen wir Begrifflichkeiten klären\, über verschiedene Messenger und deren Nutzung sprechen sowie Möglichkeiten und Gefahren von Chats in sozialen Netzwerken diskutieren. Hierbei gehen wir auch auf Manipulation\, Fake-Accounts und Mobbing ein.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch!—Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Medien für Kinder von 6 bis 10 Jahren – Einordnung und Hinweise für Eltern
DESCRIPTION:Medien haben längst unseren Familienalltag durchdrungen\, sind permanent verfügbar und bieten ein vielfältiges Angebot. Unsere Kinder wachsen mit Medien auf und es ist wichtig auf kindgerechte Inhalte und eine sichere Nutzung zu achten. Mit dem Eintritt in die Grundschule und der zunehmenden Lesekompetenz wachsen die medialen Nutzungsmöglichkeiten sowie der Einfluss von Freunden. Doch welche digitalen Medien sind für unsere Kinder geeignet und sind eigene Endgeräte in diesem Alter schon sinnvoll? Welche Formate oder Inhalte kann mein Kind konsumieren und wie kann ich die Nutzung einschränken? Nach einem kurzen Einblick in die Bedeutung von Freundschaften\, Zugehörigkeit und dem sogenannten „mitreden können“\, werden wir darüber sprechen\, wie man den Medienumgang der Kinder aktiv begleiten und gestalten kann\, Apps und Webseiten kennenlernen und über die Nutzung verschiedener Endgeräte sprechen. Individuelle Fragen sind sehr willkommen.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch!— \n\n\n\n  Eine Teilnahme ist per Anmeldung über unser Kontaktformular oder direkt auf der Seite Online-Veranstaltungen möglich.
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SUMMARY:Tik Tok\, Youtube\, Candy Crush & Co. - Was macht mein Kind im Internet?
DESCRIPTION:Mit zunehmendem Alter verlagert sich die Kommunikation sowie auch die Freizeitbeschäftigung von Kindern und Heranwachsenden immer mehr auf digitale Endgeräte und dabei vorrangig auf das eigene Smartphone. In vielen Fällen entsteht dabei auf Seiten der Eltern eine große Verunsicherung darüber\, was das eigene Kind eigentlich genau im digitalen Raum macht. Welche Apps\, soziale Netzwerke und Onlinespiele nutzen die Kinder und in welcher Art und Weise? In dieser Veranstaltung geben wir Ihnen einen Einblick über die von Kindern und Jugendlichen aktuell am häufigsten genutzten Sozialen Netzwerke\, Plattformen\, Apps und Spiele. Welche Möglichkeiten bieten diese? Welche Gefahren können auftreten und welche Möglichkeiten und Potenziale bieten sich den Kindern? Eltern sollen befähigt werden\, mit ihren Kindern über ihr Nutzungsverhalten ins Gespräch zu kommen und im Austausch zu bleiben\, um die Medienkompetenz innerhalb der Familie gemeinsam zu stärken.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n— \n\n\n\nWir bitten um eine Voranmeldung unter 0173 3919281 oder per E-Mail an verein@generationenbahnhof.de
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SUMMARY:Wir drehen einen Film. „Mit dem Generationenbahnhof durch das digitale Zeitalter“
DESCRIPTION:An nur einem Tag Drehbuchautor*in\, Produzent*in und Schauspieler*in sein – Dieser Kurs richtet sich an alle Filmbegeisterten und diejenigen\, die Lust haben\, etwas Neues zu entdecken. Wir drehen einen Film und befassen uns mit der Konzeption sowie der Bildgestaltung\, lernen spielerisch etwas über Bild und Ton und entdecken die Grundlagen des Filmschnitts. Gemeinsam erschaffen wir ein Drehbuch und eignen uns technische und kreative Fähigkeiten zum Filmdreh an. Kamera ab! \n\n\n\nDieser Workshop richtet sich an Kinder\, Großeltern und Senior*innen die gemeinsam die Welt des Films erkunden können. Es wird eine einstündige Pause geben. Für Verpflegung wird gesorgt. \n\n\n\n—Wir bitten um eine Voranmeldung unter 0173 3919281 oder per E-Mail an verein@generationenbahnhof.de
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SUMMARY:Tik Tok\, Youtube\, Candy Crush & Co. - Was macht mein Kind im Internet?
DESCRIPTION:Mit zunehmendem Alter verlagert sich die Kommunikation sowie auch die Freizeitbeschäftigung von Kindern und Heranwachsenden immer mehr auf digitale Endgeräte und dabei vorrangig auf das eigene Smartphone. In vielen Fällen entsteht dabei auf Seiten der Eltern eine große Verunsicherung darüber\, was das eigene Kind eigentlich genau im digitalen Raum macht. Welche Apps\, soziale Netzwerke und Onlinespiele nutzen die Kinder und in welcher Art und Weise? In dieser Veranstaltung geben wir Ihnen einen Einblick über die von Kindern und Jugendlichen aktuell am häufigsten genutzten Sozialen Netzwerke\, Plattformen\, Apps und Spiele. Welche Möglichkeiten bieten diese? Welche Gefahren können auftreten und welche Möglichkeiten und Potenziale bieten sich den Kindern? Eltern sollen befähigt werden\, mit ihren Kindern über ihr Nutzungsverhalten ins Gespräch zu kommen und im Austausch zu bleiben\, um die Medienkompetenz innerhalb der Familie gemeinsam zu stärken.   \n\n\n\n Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch!  \n\n\n\n—Wir bitten um eine Voranmeldung unter (03722) 409668 oder per E-Mail an info@bibliothek-hartmannsdorf.de
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SUMMARY:Tik Tok\, Youtube\, Candy Crush & Co. - Was macht mein Kind im Internet?
DESCRIPTION:Mit zunehmendem Alter verlagert sich die Kommunikation sowie auch die Freizeitbeschäftigung von Kindern und Heranwachsenden immer mehr auf digitale Endgeräte und dabei vorrangig auf das eigene Smartphone. In vielen Fällen entsteht dabei auf Seiten der Eltern eine große Verunsicherung darüber\, was das eigene Kind eigentlich genau im digitalen Raum macht. Welche Apps\, soziale Netzwerke und Onlinespiele nutzen die Kinder und in welcher Art und Weise? In dieser Veranstaltung geben wir Ihnen einen Einblick über die von Kindern und Jugendlichen aktuell am häufigsten genutzten Sozialen Netzwerke\, Plattformen\, Apps und Spiele. Welche Möglichkeiten bieten diese? Welche Gefahren können auftreten und welche Möglichkeiten und Potenziale bieten sich den Kindern? Eltern sollen befähigt werden\, mit ihren Kindern über ihr Nutzungsverhalten ins Gespräch zu kommen und im Austausch zu bleiben\, um die Medienkompetenz innerhalb der Familie gemeinsam zu stärken.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Wir bitten um eine Voranmeldung unter 037322 / 2246 oder per E-Mail an bibliothek.bed@stadt-brand-erbisdorf.de
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SUMMARY:Computerspiele – Altersgerechte Inhalte\, Familienregeln\, Suchtdefinition
DESCRIPTION:Etwa 72\,5 Prozent aller Jugendlichen in Deutschland spielen regelmäßig Computerspiele. Die eGaming-Szene wächst seit mehreren Jahren und erzielt Umsätze von über 1 Mrd. Euro pro Jahr. Neben Spielen für Computer und Konsole gibt es auch immer mehr Angebote für Smartphones und Tablets\, sodass unsere Kinder von überall aus Zugriff auf ihre Spiele haben. Die Vielfalt an Angeboten und der begrenzte Zugriff auf die Endgeräte unserer Kinder erschweren oft einen kontrollierten und begleiteten Umgang mit Videospielen. Doch zum Schutz unserer Kinder ist es wichtig\, sich über das aktuelle Angebot zu informieren sowie USK-Empfehlungen einschätzen zu können. Wir sehen uns einige Beispiele an\, diskutieren gemeinsam über Nutzungsbeschränkungen und besprechen das Thema „Computerspielsucht“ unter Berücksichtigung aktueller Studien. In der Veranstaltung sollen sowohl die Gefahren aufgezeigt\, als auch Anreize geschaffen werden\, um zusammen mit dem Kind Erfahrungen zu sammeln.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Wir bitten um eine Voranmeldung unter 03727/ 62 95 014 oder per E-Mail an mende@erucula.de
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SUMMARY:Medien für Kinder von 2 bis 6 Jahren – Einordnung und Hinweise für Eltern
DESCRIPTION:Medien haben längst unseren Familienalltag durchdrungen\, sind permanent verfügbar und bieten ein vielfältiges Angebot. Unsere Kinder wachsen mit Medien auf und es ist wichtig auf kindgerechte Inhalte und eine sichere Nutzung zu achten. Doch welche Medien sind schon für unsere Kleinsten geeignet? Wie kann der Umgang mit Medien sinnvoll genutzt werden? Welche Apps bieten einen Mehrwert? Nach einem kurzen Einblick in die kindliche Entwicklung und wissenschaftlichen Erkenntnissen\, werden wir darüber sprechen\, wie man den Medienumgang der Kinder aktiv begleiten und gestalten kann\, Apps und Webseiten kennenlernen und über die Nutzung verschiedener Endgeräte sprechen. Individuelle Fragen sind sehr willkommen.  \n\n\n\nWir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch! \n\n\n\n—Wir bitten um eine Voranmeldung unter 03727/ 97994-12 oder per E-Mail an familientreff.mittweida@cjd.de 
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LOCATION:Familientreff Mittweida\, Pfarrberg 5\, Mittweida\, Sachsen\, 09648\, Deutschland
CATEGORIES:Informationsveranstaltung
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